C’est une émission que j’ai pris grand plaisir à écouter hier soir, & je tenais à la partager aujourd’hui sur le blog Le journaliste Olivier Tonnelier recevait dans son émission À votre service, sur la radio RCF, Isa Lise pour parler d’un thème fort intéressant : « Faire l’école à la maison » Membre active […]
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Un nouveau témoignage émanant de la maman d’une petite zébrette, actuellement âgée de 6 ans & ½ n’ayant jamais été scolarisée Fille / garçon ? Fille Age de l’enfant & classe fréquentée au moment de la déscolarisation : N’a jamais été à l’école, donc depuis la PS Age actuel : 6 […]
Tags: Api, cattell, CNED, Dasen, déscolarisation, déscolariser son EIP, déscolariser un enfant surdoué, doué, EIP, enfant hors norme, enfant intellectuellement précoce, HP, HPI, HQI, IEF, Instruction En Famille, Instruction En Famille avec un enfant hors norme, instruction obligatoire, instruit en famille, K-ABC, livres sur l'IEF, mairie, NEMI, non-scolarisée, Petite EIP en IEF jamais scolarisée, portail de l'IEF, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, scolarisé à la maison, scolarisé avec cours par correspondance, surdoué, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPSI, zèbre
Fille / garçon ? 1 garçon, 1 fille Age de l’enfant & classe fréquentée au moment de la déscolarisation : garçon : 6 ans, début CP, et fille : 4 ans et demi, début moyenne section Age actuel : garçon : 8,5 ans, fille : 7 ans Durée de la déscolarisation & […]
Tags: 2 EIP en Instruction En Famille depuis 2 ans & ½, Api, cattell, CNED, Dasen, déscolarisation, déscolariser un enfant surdoué, doué, EIP, enfant hors norme, enfant intellectuellement précoce, HP, HPI, HQI, IEF, IEF partielle, Instruction En Famille, instruction obligatoire, instruit en famille, K-ABC, livres sur l'IEF, mairie, minimoi, NEMI, non-scolarisée, portail de l'IEF, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, scolarisé à la maison, scolarisé avec cours par correspondance, surdoué, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPSI, zèbre, zébrillon
Notre expérience de l’IEF est très récente puisque ça fait tout juste un mois que nous nous sommes lancés. Du coup on est un peu limite pour ce sujet, mais je crois que notre exemple est assez classique dans la prise de décision d’une IEF pour des enfants EIP qui ne trouvent pas leur […]
Tags: 2 garçons dont un THQI & son frère pas encore bilanté en IEF, Api, cattell, CNED, Dasen, déscolarisation, déscolariser un enfant surdoué, doué, EIP, enfant hors norme, enfant intellectuellement précoce, HP, HPI, HQI, IEF, Instruction En Famille, instruction obligatoire, instruit en famille, K-ABC, livres sur l'IEF, mairie, NEMI, portail de l'IEF, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, scolarisé à la maison, scolarisé avec cours par correspondance, surdoué, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPSI, zèbre
Voici le témoignage d’une amie facebookienne qui, bien qu’il n’entre pas dans ma proposition de formulaire, parlera j’en suis certaine à de nombreux lecteurs !!! Enfin, à moi, cela me parle réellement car je me retrouve beaucoup dans ce qui est exprimé ci-dessous & partage à 300% l’analyse & les choix de cette amie […]
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Voici notre témoignage (un peu long). Notre fille est zèbre. Dès toute petite, je la trouvais étonnante, cette facilité dès l’âge de trois ans de comprendre des notions mathématiques abstraites, ses interrogations, mais c’était ma petite fille et elle était comme ça utilisant toujours des mots compliquées à bon escient, nous étions en admiration avec […]
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Fille / garçon ? Une fille, deux garçons Age de l’enfant & classe fréquentée au moment de la déscolarisation : – la grande avait 7 ans 1/2 et était en fin de CE1 – le moyen avait 5 ans et était en fin de MS – le petit avait 3 ans et n’est jamais […]
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L’Instruction En Famille (qui est couramment appelée IEF) est un choix que font chaque année un certain nombre de familles d’enfant(s) surdoué(s), pour leur(s) EIP Dans d’autres cas, comme une phobie scolaire, une dépression de l’enfant, la déscolarisation n’est même plus un choix des parents mais une nécessité, voire une préconisation du psychologue qui […]
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