Un article intéressant paru dans le quotidien régional Ouest France Le papier, titré « « Un enfant qui écrit mal ne le fait jamais exprès » » donne la parole à Isabelle Hardy, qui est graphothérapeute à Rezé (Pays de la Loire) Voici un extrait : Isabelle Hardy exerce le métier de graphothérapeute […]
Tags: 6 profils d'enfants précoces, bilan grapho-moteur, Caroline Chamorel, cattell, coût d'un test de QI, Dr Alain Pouhet, dyscalculie, dysgraphie, dysgraphie chez les précoces, Dyslexie, dysmultiple, dysphasie, dyspraxie, éditions Tom Pousse, éducation nationale, EIP, EIP et Dys, élève THPI, enfants précoces, enfants surdoués, graphothérapeute, HPI et autiste, Isabelle Hardy, janvier 2017, K-ABC, mauvaise écriture chez le HPI, multidys, NEMI, Ouest-France, propositions pédagogiques pour les EIP, psychologue spécialiste, Questions sur les Dys- Des réponses, raccourcissements de cycle, rapport Delaubier, réseau des graphologues des Pays de la Loire, Société française de graphologie, TDA, TDA/H et EIP, TDAH, test de QI, textes réglementaires, THPI, troubles dys, WAIS, WISC, Wisc-V, WPPSI, « Un enfant qui écrit mal ne le fait jamais exprès »
Les éditions Tom Pousse viennent de publier 2 nouveautés intéressantes pour les lecteurs des Tribulations On leur doit notamment les « 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel » (dont vous trouverez ma critique par ici) ou « Funambule. Mon parcours d’enfant à haut potentiel » (dont je vous parlais par là) Et c’est aujourd’hui […]
Tags: 2E, 6 profils d'enfants intellectuellement précoces, AFEP, Alexandra Reynaud, Asperger & fière de l'être. Voyage au cœur d'un autisme pas comme les autres, Béatrice Petit-Jaillet, courbe de Gauss, doublement exceptionnel, Dr Alain Pouhet, dyscalculie, dysgraphie, dysgraphie chez les précoces, Dyslexie, dysmultiple, dysphasie, dyspraxie, éducation nationale, EIP et Dys, élève THPI, Élèves précoces. Concrètement que faire ?, éponges émotionnelles, HPI et autiste, l'Association Française pour les Enfants Précoces, L'Enfant atypique. Hyperactif haut potentiel Dys- Asperger… faire de sa différence une force, Les Tribulations d'un Petit Zèbre : Episodes de vie d'une famille à haut potentiel intellectuel, multi Dys, multidys, neurodiversité, préjugés sur les Dys, propositions pédagogiques pour les EIP, Questions sur les Dys- Des réponses, raccourcissements de cycle, rapport Delaubier, surdoué et Dys, TDA, TDA/H et EIP, TDAH, textes réglementaires, twice exceptional
Dans sa partie Chroniques, Le Petit Journal des Profs vient de publier un billet sur l’agitation & le TDA/H : « Problème d’éducation… ou TDA/H ? » Un papier signé Claire Nunn (qui avait déjà écrit celui-ci, sur le haut potentiel intellectuel ) Élève difficile ? mal éduqué ? … ou élève avec un Trouble […]
Tags: association pour le TDA/H, cumuler un trouble Dys et un haut QI, différencier un élève mal éduqué un un élève TDA/H, Dr Gabriel Wahl, Dr Olivier Revol, EIP, EIP avec TDA, EIP suspecté d'être TDA/H, élève difficile ou TDA/H, enfant hyperactif stigmatisé, enfant précoce stigmatisé, février 2016, fonctions attentionnelles, HPI, HQI, HyperSupers TDAH France, LePetitJournalDesProfs, On se calme ! Enfants agités parents débordés du Dr Revol, Pierre Laporte, Problème d'éducation... ou TDA/H ?, psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie, TDA, TDA/H et EIP, TDA/H ou simplement agité ?, TDAH, tests pour le TDA/H, THPI, THQI, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, trouble des fonctions attentionnelles, troubles de l'attention, « Que sais-je ? » Les enfants hyperactifs du Dr Wahl
Un article sur le site de BFM Business où il est question de la politique de la chaîne M6… Édifiant ! Les surdoués sont, selon leurs propres mots, des handicapés (servant, qui plus est, de triste faire-valoir aux fausses ambitions de diversité de la chaîne) Perso je récuse l’emploi de ce type […]
Tags: Ado Intellectuellement Précoce, AIP, APIE, BFM business, cattell, comorbidités, douance, EIP, élève précoce, enfants hyperactifs, enfants surdoués, handicap invisible, HP, HPI, HQI, hyperactif et surdoué, juin 2015, K-ABC, Promotion de la diversité: les curieux alibis des chaînes de télé, QI, que faire avec un haut QI, quotient intellectuel, surdouement chance ou handicap, TDA, TDA/H et EIP, TDAH, test d'efficience intellectuelle, test de QI, THPI, THQI, troubles associés, WAIS, WISC, WPPSI, zèbre
