C’est parti pour une journée au congrès PSYRENE :)

Depuis hier se tient à la faculté de médecine de Lyon le congrès PSYRENE annuel, organisé par le centre du même nom, lui-même crée par la chercheuse & docteure en psychologie & neurosciences Fanny Nusbaum   PSYRENE pour : PSYchologie, REcherche & NEurosciences. L’objectif de ce congrès étant de favoriser les échanges, tant entre professionnels […]

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Qu’est-ce au juste que le QI ? (Lalibre.be, février 2013)

Le site belge Lalibre.be a mis en ligne un petit billet voulant expliquer « qu’est-ce au juste que le QI ? » suite à une actualité racoleuse annonçant l’entrée d’un enfant HQI chez Mensa   Ça aurait pu être intéressant de préciser les choses au grand public… à condition de le faire convenablement. Mais comme souvent, tout […]

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Êtes-vous assez intelligent pour travailler chez Google ? (L’Echo, février 2013)

Le blog belge L’Echo a mis en ligne un article sur un bouquin écrit par un journaliste du New York Times & sorti le 16 janvier dernier, aux éditions Lattès : « Êtes-vous assez intelligent pour travailler chez Google ? »     C’est un fait établi. Des entreprises de pointe comme Apple, Microsoft ou Google font […]

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La pollution au mercure touche 200.000 enfants en Europe (Futura-sciences, janvier 2013)

Futura-sciences vient de mettre en ligne hier, 08 janvier 2013 , un article sur les dangers de la pollution au mercure Il y est notamment question de son impact sur le QI…   Santiago Gonzalez, 14 ans, pourrait bien être le prochain Steve Jobs. Il est programmeur et développeur de logiciels et a déjà 15 […]

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« Pas de violence chez ceux qui souffrent d’Asperger » (Le Figaro Santé, décembre 2012)

La dernière tuerie en date aux Etats-Unis (rappelons qu’en moyenne, il y en a une par mois dans ce pays merveilleux qui tient les armes à feu pour quasi-religion !) tend, à travers les médias, à vouloir établir un lien entre syndrome d’Asperger & cet acte dément   Une mise au point nécessaire donc…   […]

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[MÉMOIRE] L’impact du contexte familial et du contexte scolaire sur l’estime de soi des enfants à haut potentiel

Un deuxième mémoire de Master 2 (Sciences & Métiers de l’Education & de la Formation, spécialité « professorat des écoles ») mis en ligne, par l’IUFM du Nord Pas de Calais en quelques jours, sur le thème des enfants surdoués.   Son titre : « L’impact du contexte familial et du contexte scolaire sur l’estime de soi des […]

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Fichiers audio de la conférence « Surdoués : plus proches que vous ne croyez ? » Mensa IDF (novembre 2012)

     Le blog Livre-coeur.org a publié début novembre un billet sur la grande journée consacrée aux surdoués & organisée par Mensa Île de France, le 27 octobre dernier. « Surdoués : plus proches que vous ne croyez ? », tel était le titre de cette journée de conférence   Il y avait 3 excellents conférenciers : […]

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Les élèves intellectuellement précoces bienvenus (Le Parisien, octobre 2012)

  Le Parisien publie ce matin un article consacré à l’accueil des EIP au sein du collège de Couloisy   Ils démontent des stylos pendant leurs cours, passent plus de temps à regarder par la fenêtre qu’à écouter leur professeur. Mais à la fin du cours, ils n’ont pas besoin d’apprendre leur leçon, ils la […]

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Le psychologue face à « la petite noblesse des enfants dits précoces » (blog Mediapart, août 2012)

Après la mise en ligne de cet article « L’école face à la «petite noblesse» des enfants «surdoués» » sur le site payant Mediapart le 31 juillet dernier, une psychologue, Marie-Christine Gryson, vient de publier hier 1er août 2012, sur son blog public hébergé par Mediapart, un billet intitulé « Le psychologue face à « la petite noblesse des […]

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Les tests de QI le disent… l’intelligence humaine est en panne ! (Science et Vie, avril 2012)

Le magazine Science & Vie publie dans son numéro 1135 du mois d’avril 2012 (en vente depuis hier, 21 mars) un dossier sur l’intelligence humaine en stagnation, voire en régression   L’article pose la question suivante : l’intelligence a cessé de progresser. Aurait-elle atteint ses limites ?   Des décennies de tests de QI passées […]

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