Il s’agit des résultats d’une étude publiée le 09 octobre 2017 dans la revue The Lancet Psychiatry Et ces résultats alertent sur des surdiagnostics de TDA/H (pour Trouble Déficitaire de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité) chez les enfants en âge scolaire L’étude suggère que la différence d’âge chez les enfants d’un même niveau […]
Tags: 2 à 3% d'EIP, 5% des enfants auraient un TDA/H, addictions et TDA/H, adulte hyperactif, enfant hyperactifi ou immature ?écifique au TDAH, faux diagnostics de TDA/H, immaturité affective, immaturité relative, K-ABC, Le Parisien, le TDA/H est un trouble neurobiologique, moindre maturité chez les enfants nés plus tard dans l'année, NEMI, octobre 2017, PsychoMédia, Relative age within the school year and diagnosis of attention-deficit hyperactivity disorder: a nationwide population-based study, revue The Lancet Psychiatry, surdoué et TDA, TDA, TDA-H, TDAH, test, test en ligne pour le TDA/H, très haut QI, Trouble Déficitaire de l'Attention, Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles associés, troubles de l'apprentissage, troubles neurodéveloppementaux comme le TDA/H ou l'autisme, Une étude invite à ne pas confondre immaturité & TDA/H chez l'enfant scolarisé, Université de Nottingham, Université de Turku, Votre enfant peut-il être atteint du déficit d'attention &/ou hyperactivité (TDAH) ?, WAIS, WAIS IV, Wechsler, WISC, Wisc IV, Wisc-V, WPPSI, Wppsi-IV
Après l’eye-tracking qui pourrait révéler le degré de sociabilité des personnes avec autisme il y a quelques années
Tags: 2 à 3%, à toute vitesse, addictions, adulte hyperactif, anxiété, avec ou sans Hyperactivité, burnout, cattell, comorbidités de la douance, comprendre le Wisc-V, diagnostic avec équipe pluridisciplinaire, Dr Gabriel Wahl, Dr Olivier Revol, Dys, échelle de mesure de l'intelligence, étude du comportement oculaire, eye-tracking, haut QI, HP et hyperactif, hyperactivité, HYPERACTIVITÉ (TDAH) : L’eye-tracking pour diagnostiquer & évaluer, hyperactivité chez l'adulte, individus neurotypiques, interactions sociales, Katherine Rice, Marcus Autism Center, mobilité oculaire spécifique au TDAH, pédopsychiatre, Prestimulus Inhibition of Saccades in Adults With and Without Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder as an Index of Temporal Expectations, profusion d'idées, psychiatre, QI quotient intellectuel, revue Psychological Science, Santé Log, septembre 2017, suisse, surdoué et TDA, TDA, TDA-H, TDAH, test, très haut QI, Trouble Déficitaire de l'Attention, Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles associés, troubles de l'apprentissage, Wahl, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
Le site Santé Log met en ligne un article sur le TDAH Il y est question d’une hypothèse de lien avec des troubles du sommeil A noter que le Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité touche également des enfants présentant un Haut Potentiel Intellectuel (HPI), des enfants avec Troubles du Spectre Autistique (TSA)… […]
Tags: 2 à 3%, à toute vitesse, addictions, adulte hyperactif, anxiété, avec ou sans Hyperactivité, burnout, cattell, comorbidités de la douance, comprendre le Wisc-V, Corinne Daga, diagnostic avec équipe pluridisciplinaire, Dr Gabriel, Dr Olivier Revol, Dys, échelle de mesure de l'intelligence, ECNP Congress for Applied and Translational Neuroscience, haut QI, HP et hyperactif, hyperactivité, HYPERACTIVITÉ (TDAH) : Est-ce principalement une forme de trouble du sommeil ?, hyperactivité chez l'adulte, Le Matin.ch, Nader Perroud, Olivier Revol, Paris Hilton, pédopsychiatre, Pr Sandra Kooij, profusion d'idées, psychiatre, QI quotient intellectuel, Santé Log, septembre 2017, suisse, surdoué et TDA, TDA, TDA-H, TDAH, test, très haut QI, Trouble Déficitaire de l'Attention, Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles associés, troubles de l'apprentissage, Wahl, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
Le mois de juillet touche à sa fin, & les médias aussi sont en mode « été » Les sujets autour de la douance ne se bousculent pas, & il faut aller regarder du côté du Québec, au Canada, pour trouver un nouvel article paru dans le journal local Le Manic Son titre : « Enfants […]
Tags: 2 écart-types, 55-145 de QI, 70-130 de QI, 85-115 de QI, adolescent surdoué, Alexandra Reynaud, Asperger et fière de l'être, Binet, cattell, continuum, courbe de Gauss, courbe de QI, David Wechsler, distribution normale, douance & Dys, douance & syndrome d'Asperger, douance & TDA/TDA-H, Dys, dyssynchronies, échelle de mesure du QI, Éducation Nationale et EIP, Éducation Nationale prise en compte du surdouement, EIP, enfant intellectuellement précoce, Enfants à haut potentiel : une particularité encore méconnue dans la région, extrait de L'école de son rang, Haut potentiel Québec, HP, HPI, HPQ, HQI, IAG, ICV, IMT, IRP, IVT, juillet 2017, K-ABC, L'école de son rang Jocelyn Berthelot, le Wisc-V est le test en vigueur depuis fin 2016, les HPI ne sont pas bons partout, lexique du surdouement, loi normale, L’inquiétant recul du quotient intellectuel, matrices progressives de Raven, MDDT, Modèle Différenciateur de la Douance & du Talent, NEMI, note composite, note standard, On parle enfants à haut potentiel intellectuel & QI du côté de la presse côté Canada & côté France, pensée en arborescence, pensée en cascade, percentiles, précocité intellectuelle, précocité intellectuelle niée au Québec, QI, QIT, qu'est-ce qu'un TDAHP ?, quotient intellectuel, rangs centile, règle 68-95-99.7, règle des trois sigmas, règle empirique, SAT, Scholastic Assessment Test, score, sens de la justice des EIP, seuil pathologique, signification des termes de psychologie, sphères dans lesquelles on est surdoué, surdouement, TDAH, termes de psychométrie, test de QI, THQI, Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles associés comorbidités, troubles de l'apprentissage, TSA, twice exceptional, WAIS, Wechsler, WISC, Wisc-V, WPPSI
Le magazine suisse Femina vient de publier un article dans lequel il est question de douance Son titre : « J’ai créé une école pour enfants à haut potentiel » Il est signé Nadja Hofmann & raconte un parcours de vie Celui de Noémie Requet & de ses enfants, surdoués. Celui qui l’a amenée […]
Tags: 2 écart-types, 55-145 de QI, 70-130 de QI, 85-115 de QI, adolescent surdoué, Alexandra Reynaud, Asperger et fière de l'être, Binet, cattell, courbe de Gauss, courbe de QI, David Wechsler, des tests de Q.I., distribution normale, douance & Dys, douance & syndrome d'Asperger, douance & TDA/TDA-H, école Hāora, école pour enfants (T)HPI sur Yverdon, Éducation Nationale et EIP, Éducation Nationale prise en compte du surdouement, EIP, enfant intellectuellement précoce, Femina.ch, HP, HPI, HQI, IAG, ICV, Ils étaient convaincus d’être nuls alors que leur potentiel ne demandait qu’à rayonner, IMT, IRP, IVT, juillet 2017, J’ai créé une école pour enfants à haut potentiel, K-ABC, le Wisc-V est le test en vigueur depuis fin 2016, lexique du surdouement, loi normale, manque de reconnaissance sociale, mes frères et sœurs et même étions sûrement aussi HP, NEMI, Noémie Requet, note composite, note standard, précocité intellectuelle, QI, QIT, qu'est-ce qu'un TDAHP ?, quotient intellectuel, règle 68-95-99.7, règle des trois sigmas, règle empirique, SAT, Scholastic Assessment Test, score, seuil pathologique, signification des termes de psychologie, surdouement, termes de psychométrie, test de QI, THQI, Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles de l'apprentissage, twice exceptional, Wechsler, Wisc-V
Je partage ce matin une nouvelle vidéo publiée par le collectif « Plongez en nos troubles » Projet de web-documentaire pour parler & faire mieux comprendre la souffrance scolaire des enfants précoces & TDA/H (pour Trouble Déficitaire de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité) Certaines personnes sont joliment appelées outre-Atlantique « twice exceptional ». Elles cumulent douance […]
Tags: 100 idées pour accompagner les enfants HPI, adulte avec TDA, anorexie mentale chez l'EIP, aspie, aspie et TDA/H, avril 2016, collectif PENT, collectif Plongez en nos troubles, comorbidités, constellation des Dys, dessinateur Hub, douance, doué, Dys, EIP, EIP avec TDA sans hyperactivité, EIP déscolarisé, enfants précoces hospitalisés, enfants surdoué avec un TDA/H, enfants TDA/H, hôpital Pierre Wertheimer opération BD, HPI, hyperactivité, HyperSupers TDAH France, intellectuellement précoce, Jean-François Laurent, Laurent Galineau, Le TDAH peut-il être un atout ? Le Dr Revol répond !, neurobiologiste à l’Inserm, opération « BD à l’hôpital », pédopsychiatre Olivier Revol, pensée en arborescence, phobie scolaire, précoce, précoce & hyperactif, précocité intellectuelle, surdouance, surdoué, surdouement, TDA, TDA/H et surdoué, TDA/H sur les adultes, TDAH, transformer la souffrance en atout, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, Trouble Déficit de l'Attention sans Hyperactivité, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles associés, troubles de l'apprentissage, twice exceptiona, twice exceptional, twice exceptional SA et douance, twice exceptional TDAH et douance, Véronique Le Normand, webdocumentaire sur les enfants à haut potentiel & TDA/H, [VIDÉO] "Plongez en nos troubles" avec le Dr Olivier Revol
Je vous informe d’une journée dite interactive organisée par Marie-Pierre Bidal, psychologue clinicienne, enseignante & formatrice, sur le thème « Les EIP : des élèves à Haut Potentiel de décrochage scolaire » Interactive car construite comme une journée de grands partages, avec conférences le matin & plus de 20 ateliers l’après-midi. Chacun pourra s’inscrire dans […]
Tags: AFEP, AIP, Apel 95, Association Française pour les Enfants Précoces, bientraitance scolaire, bilan neuropsy, cattell, classes BIP, courbe de Gauss, décrochage scolaire, doublement exceptionnel, Dys, échelle psychométrique, EIP, EIP et autre chose, EIP multi-Dys, élève twice exceptional, ensemble scolaire Bury-Rosaire, intellectuellement doués, K-ABC, Marie-Pierre Bidal, NEMI, PotentialDys, psychologue clinicienne, quotient intellectuel, surdoués, TDAH, test de QI, test psychométrique, troubles annexes, troubles de l'apprentissage, Val d'Oise, Wechsler, WISC, WPPSI, [CONFÉRENCE] Les EIP : des élèves à Haut Potentiel de décrochage scolaire
Améliorer les facultés d’acquisition de notre cerveau ? C’est ce qu’essaie de réussir une équipe de recherche américaine. Dans une étude, publiée dans la revue Frontiers in Human Neuroscience Et si la solution pour apprendre plus vite passait par de faibles décharges électriques ? C’est l’hypothèse émise par le laboratoire californien Hugues […]
Tags: amélioration des capacités d'apprentissage, améliorer ses performances, apprendre plus par micro stimuli électriques, apprentissage, asperger, aspie, augmenter ses capacités d'apprentissage, Brian A. Coffman, Cerveau : des chercheurs américains ont trouvé comment améliorer l'acquisition du savoir, comorbidités de la douance, difficultés d'attention, doué, Frontiers in Human Neuroscience, Jaehoon Choe, laboratoire californien Hugues Research Laboratory, mars 2016, neurosciences, procédé de stimulation cérébrale, RTL, surdoué, surdouement, TDAH, Transcranial Direct Current Stimulation Modulates Neuronal Activity and Learning in Pilot Training, troubles de l'apprentissage, troubles dys
C’était il y a quelques jours, France 3 Rhône-Alpes diffusait un reportage tourné dans le service du Dr Olivier Revol L’opération « BD à l’hôpital » est une action de l’association HyperSupers TDAH-France en collaboration avec le collectif Plongez en nos troubles (qui est en train de réaliser un webdocumentaire sur la souffrance scolaire […]
Tags: anorexie mentale chez l'EIP, aspie, collectif Plongez en nos troubles, comorbidités, constellation des Dys, dessinateur Hub, douance, doué, Dys, EIP, EIP avec TDA sans hyperactivité, EIP déscolarisé, enfants précoces hospitalisés, enfants surdoué avec un TDA/H, enfants TDA/H, france 3, hôpital Pierre Wertheimer opération BD, HyperSupers TDAH France, intellectuellement précoce, mars 2016, opération « BD à l’hôpital », phobie scolaire, précoce, surdoué, surdouement, transformer la souffrance en atout, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, Trouble Déficit de l'Attention sans Hyperactivité, troubles associés, troubles de l'apprentissage, webdocumentaire sur les enfants à haut potentiel & TDA/H, [VIDÉO] "BD à l'hôpital 2016" : Hub auprès d'enfants hospitalisés
Le quotidien La Croix publie un article sur le trouble Dys le plus connu (au moins de nom ) : la dyslexie Le papier, signé Paula Pinto Gomes, est intitulé « Difficultés en orthographe, mon enfant est-il dyslexique ? » Pour celles & ceux qui se mélangent les pinceaux entre les différents troubles de l’apprentissage (qui […]
Tags: AIP, comorbidités, Difficultés en orthographe mon enfant est-il dyslexique ?, divergente ou convergente pour les personnes à haut QI, douance, dysorthographie, éditions du Pommier, EIP, enfant précoce et Dys, enfant surdoué, enfant surdoué cumulant des Dys, février 2016, HPI, HQI, hyperphrène, K-ABC, LaCroix, le Wisc expliqué, Les Enfants Chancelants. La vie par-delà la dyslexie, Marianne Chatriot, NEMI, pensée divergente, pesée en arborescence, police Dyslexie©, précocité intellectuelle, QI, quotient intellectuel, surdouement, surdouement et TDA/H, surefficient intellectuel, syndrome d'Asperger, TDA, test d'efficience intellectuelle, THPI, THQI, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, trouble Dys, troubles associés, troubles associés au haut potentiel intellectuel, troubles de l'apprentissage, WAIS, WISC, WPPSI