Adolescent(e)s à haut potentiel intellectuel : des configurations familiales plurielles (Cairn, juillet 2012)
Le site Cairn.info propose un article (en réalité, le chapitre d’un livre par en juin 2011 : Précarités et éducation familiale) signé Amélie Courtinat-Camps (qui intervenait ici ), Aude Villatte & Mandarine Hugon, toutes trois docteur en psychologie, à l’Université de Toulouse. Il s’agit d’une étude, basée sur un « échantillon de 255 collégien(ne)s HPI […]
