C’est l’effet Pygmalion ! (Contrepoints, février 2014)
Le web-magazine Contrepoints vient de publier un billet dans lequel il est question de l’effet Pygmalion On sait aujourd’hui que les élèves appartenant à des groupes dits « stigmatisés » (ZEP, familles défavorisées, gens du voyage) réussissent moins bien l’école. A noter que les enseignants sont rarement conscients des différences de comportements qu’ils opèrent en fonction […]
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