Un article vraiment très intéressant sur le site du magazine trimestriel Doolittle : « L’école fait totalement fausse route » Il s’agit d’une interview de Céline Alvarez, ancienne professeure des écoles qui a voulu explorer une nouvelle méthode sollicitant de façon optimale les mécanismes d’apprentissage & de développement en Grande Section de maternelle… Karine Hendriks […]
Tags: "L'école fait totalement fausse route", avance scolaire, blog de Céline Alvarez, Céline Alvarez, Doolittle, école adaptée aux enfants surdoués, école mieux construite, EIP, EIP sachant déjà lire, enfant doué, enfant précoce, expérience de Céline Alvarez à la maternelle, HPI, HQI, intellectuellement doué, janvier 2016, nouvelle pédagogie, QI, Quotient intellectuel élevé, savoir lire avant le CP, surdoué, THPI, THQI
C’était hier, jeudi 20 novembre 2014 : le redoublement en France ne sera désormais plus qu’une décision qualifiée d’exceptionnelle & prise exclusivement en accord avec les parents de l’enfant Décision prise par décret paru au JO (Journal Officiel), & applicable à la rentrée de septembre 2015 ! On sait depuis des années le […]
Tags: avance scolaire, décret du 20 novembre 2014 redoublement, éducation nationale, EIP, EIP en échec scolaire, EIP et redoublement, enfants précoces, il faut désormais l'accord des parents, L'Express, loi de 2013 sur l'école, loi d’orientation & de programmation pour la refondation de l’École de la République de juin 2013, ministre Najat Vallaud-Belkacem, novembre 2014, plus de redoublement à compter de la rentrée 2015, Pour faire redoubler un élève, précocité intellectuelle et difficultés scolaires, redoublement coûteux, redoublement inefficace, redoublement réservés au cas exceptionnels, redoublement supprimé en France, sauts de classe, surdouement
Je partage un article que j’ai trouvé fort intéressant & qui a été mis en ligne hier, 20 août 2012, sur le blog Liberte-scolaire.com Un jeune garçon surdoué de 12 ans a pu passer directement de la classe de 6ème à la 2nde, alors qu’il était scolarisé à l’Ecole indépendante Claude Bernard, située à […]
Tags: avance scolaire, bilan psychométrique, cattell, Centre français de diagnostic et de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires, doué, échec scolaire, échelles de QI, école accueillant les EIP, école Claude Bernard, école libre, éducation nationale, EIP, enfant précoce, établissement hors contrat, glissement, HP, HPI? haut potentiel intellectuel, HQI, ICP, IMT, indices, IRP, IVT, K-ABC, mention très bien, plus jeune bachelier, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, surdoué, test, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
La chronique « Question d’éducation » d’Emmanuel Davidenkoff sur France Info a été consacrée ce matin à la question « qui sont les enfants surdoués ? » avec une interview du Wilfried Lignier Ce sociologue est l’auteur de l’ouvrage La petite noblesse de l’intelligence : une sociologie des enfants surdoués Qui sont les enfants surdoués ? On […]
Tags: avance scolaire, douance, doués, échec scolaire, EIP, émission, Emmanuel Davidenkoff, France culture, france info, HQI, Mars 2012, précocité, psychologue, Question d'éducation, quotient intellectuel, radio, ruedesécoles, sociologue, surdouance, surdouement, surdoués, test, THQI, Wilfried Lignier
Hier sur France Info, Emmanuel Davidenkoff consacrait sa chronique « Question d’éducation » à la question de l’échec d’un tiers des étudiants de première & deuxième année à l’Université ! Il recevait pour en parler Bruno Suchaut, professeur & chercheur à l’Université de Borgogne, auteur d’une étude très intéressante : Analyse de la réussite en première année […]
Tags: accélération de cycle, Analyse de la réussite en première année universitaire. Effets des facteurs sociaux, avance scolaire, bachelier, Bruno Suchaut, capacités cognitives, décloisonnement, douéj HQI, échec, EIP, Emmanuel Davidenkoff, étude, france info, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, IMT, indices, IVT, mémoire de traitement, mention, passé scolaire, précoce, psychologue, psychologue cognitiviste, Question d'éducation, quotient intellectuel, réussite, saut de classement, scolaires et cognitifs, Sophie Morlaix, suites logiques, surdoué, test, test de raven, THQI, vitesse de traitement, Wechsler