La variation cognitive, enseigner dans une classe hétérogène (Cahiers Pédagogiques, juin 2007)
Le Pr. Jacques Lautrey, chercheur au CNRS, professeur émérite à l’Université Paris Descartes en psychologie différentielle, psychologie développementale & en psychologie cognitive, est l’auteur d’une étude sur « L’état de la de la recherche sur les enfants dits « surdoués » » que voici : En juin 2007 il répondait aux questions des coordonnateurs […]
