Adolescent(e)s à haut potentiel intellectuel : des configurations familiales plurielles (Cairn, juillet 2012)

Posté dans Articles & docs intéressants :) , le 17 juillet 2012

Le site Cairn.info propose un article (en réalité, le chapitre d’un livre par en juin 2011 : Précarités et éducation familiale) signé Amélie Courtinat-Camps (qui intervenait ici ), Aude Villatte & Mandarine Hugon, toutes trois docteur en psychologie, à l’Université de Toulouse.   Il s’agit d’une étude, basée sur un « échantillon de 255 collégien(ne)s HPI […]

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[THÈSE] de doctorat (Caroline Goldman, Université Paris V)

Posté dans Thèses, mémoires, études , le 21 janvier 2012

Voici la thèse de doctorat (soutenue en janvier 2007) extrêmement intéressante de la psychologue Caroline Goldman portant sur les enfants surdoués : « Enfants surdoués: génie ou folie ? Articulations théoriques & projectives »   Avec un QI de 150, on peut se trouver en queue de classe pour des motifs affectifs, en raison précisément d’une perte […]

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