Le e-magazine Le petit journal des profs vient de publier un article sur les élèves à haut potentiel Le papier est signé Claire Nunn, & titré : « Haut potentiel : potentiellement fragile ! » L’auteure est enseignante de français en disponibilité, devenue depuis graphothérapeute. Elle a notamment écrit en 2016 « Des blogs & des […]
Tags: 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel, Accompagner l'Enfant Surdoué, Alexandra Reynaud, aménagements pour les enfants intellectuellement, aménagements scolaires pour les enfants intellectuellement précoces, ANPEIP, Association ANPEIP, association Phobie Scolaire, Claire Nunn, cliché du surdoué, croyance : un EIP s'en sortira toujours, décloisonnement, Doris Perrodin, dyssynchronies, école et douance, EIP, élève précoce, Elsa Autain-Pléros, enfant précoce, février 2017, Gabriel Wahl, glissement de classe, Haut potentiel : potentiellement fragile !, Je suis précoce, Jean-Charles TERRASSIER, jeanne siaud-facchin, l'enfant surdoué, Le petit journal des profs, Les tribulations d'un petit zèbre, mes profs vont bien, mettre un mot sur des décalages, Olivier Revol, préjugés autour du surdouement, prendre en compte la différence de l'EIP, prise en compte singulière des enfants surdoués, psychologue spécialiste de la douance, QI élevé, Que sais-je : les enfants intellectuellement précoces, référent académique précocité, Roberta Poulin, saut de classe, Tessa Kieboom, test de QI, test psychométrique, un haut QI n'assure pas la réussite, Voilà le test maintenant que va faire l’école pour mon enfant ?, « diagnostiqués précoces »
C’est tout nouveau, cela vient de faire son apparition sur le site de la CIIP (la Conférence Intercantonale de l’Instruction Publique de Suisse Romande et du Tessin) Je parle d’une fiche d’information pédagogique sur le haut potentiel intellectuel Rédigée par le CSPS (le Centre Suisse de Pédagogie Spécialisée), cette fiche pédagogique est à […]
Tags: aménagements de la scolarité, besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap et en difficultés scolaires, Centre Suisse de Pédagogie Spécialisée, CIIP, Conférence Intercantonale de l'Instruction Publique de Suisse Romande et du Tessin, CSPS, décloisonnement, document pour aider les enseignants sur la douance, douance, Dyslexie, dysorthographie, dysphasie, EIP en décalage à l'école, élève intellectuellement précoce, enfant intellectuellement précoce, enfants à besoins éducatifs particuliers, haut potentiel, haut QI, HP, la CIIP s’intéresse aux enfants HPI, précocité, saut de classe, signes qui montrent un haut potentiel, surdouance, surdouement, TDAH, très haut QI, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles dys, [SUISSE ROMANDE & du TESSIN] Une fiche d'information pédagogique sur le haut potentiel intellectuel
Je vous en parlais en avril dernier : l’ouverture d’Étinç’ailes, une nouvelle école accueillant des enfants à haut potentiel intellectuel, Dys, TDA, etc. Chloé Coffy, la créatrice de l’école, est elle-même maman de 3 enfants surdoués & a été enseignante (dans le privé sous contrat) pendant 15 ans. L’école Étinç’ailes vient donc d’ouvrir […]
Tags: activités EIP, apprentissages chez les enfants surdoués, Chloé Coffy, commorbidités, décloisonnement, doués, Dyslexie, dysphasie, dyspraxie, école enfants surdoués sur Lyon, Ecole Etinç'ailes: pour que les enfants précoces retrouvent la confiance en eux..., EIP, EIP et estime de soi, enfant précoce sans confiance en lui, haut potentiel intellectuel, hétérogène, homogène, HP, HPI, HQI, indices du Wisc, intellectuellement précoces, Lyon 1ère, mars 2015, Mickaël Chailloux, Nord de Lyon Caluire, surdoués, THPI, THQI, trouble du déficit d'attention, troubles associés, troubles des apprentissages, WISC
Le quotidien Le Maine Libre publie un bel article sur les Enfants Intellectuellement Précoces Ils sont allés interviewer 2 élèves surdoués du collège Saint-Louis, au Mans. Ce collège accueille spécifiquement les enfants à haut potentiel intellectuel & Hélène Genetay, la responsable de la section enfants précoces, répond aussi aux questions de la journaliste, […]
Tags: Api, BIP, cerveau va plus vite, collège accueillant les EIP, collège Saint-Louis au Mans, décloisonnement, douance, EIP, EIP friendly, élève avec saut de classe, élèves à besoins spécifiques, enfants intellectuellement précoces, enfants précoces qui vont bien, Ethan, fulgurance intellectuelle, Gaspard, glissement, Hélène Genetay, HP, HPI, HQI, indice Compréhension Verbale, indice Mémoire de Travail, indice Raisonnement Perceptif, indice Vitesse de Traitement, Le Mans, pensé en arborescence, précocité intellectuelle, psychologue, QI, se fondre dans la masse, surdoué, surdouement, test d'efficience intellectuelle, test de QI, THQI, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbre
Une amie m’a envoyé il y a quelques jours une page du journal Ouest France scannée contenant un article, consacré aux enfants surdoués, qui visait essentiellement à assurer la promotion du cabinet d’un psychologue. Le gros souci étant que le dit psychologue, un certain Thierry Zalic (qui est également présenté comme « hypnothérapeute » ), tient […]
Tags: Alençon, arielle adda, décloisonnement, douance, doué, échec scolaire, HQI, Jean-Charles TERRASSIER, jeanne siaud-facchin, Nathalie Houdayer, Olivier Revol, Ouest-France, PPRE, psychologue, QI, quotient intellectuel, réussite, saut de classe, surdouance, surdoué, surdouement, Tessa Kieboom, test, Thierry Zalic, THQI
Je lis très très (trèèèèès !) souvent des témoignages de parents attristés par la non-intégration de leur enfant (T)HQI Et plus qu’un simple (mais déjà très dur) isolement, ces parents décrivent la plupart du temps des sévices & des violences subies de manière récurrente par leur petit zèbre dans le cour de l’école, voire […]
Tags: accélaration, cumul Asperger & surdouement, décalage, décloisonnement, doué, EIP, enfant surdoué plus jeune, glissement, haut potentiel intellectuel, howard gardner, HP, HPI, HQI, intégration, intelligence sociale, maturité, psychologue, QI, quotient intellectuel, rejet, saut de classe, sévices, spectre autistique, surdoué, surefficience intellectuelle, test, théorie des intelligences multiples, THQI, violences, WAIS, WISC, WPPSI
Hier sur France Info, Emmanuel Davidenkoff consacrait sa chronique « Question d’éducation » à la question de l’échec d’un tiers des étudiants de première & deuxième année à l’Université ! Il recevait pour en parler Bruno Suchaut, professeur & chercheur à l’Université de Borgogne, auteur d’une étude très intéressante : Analyse de la réussite en première année […]
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Les parents ne posent pas forcément le même regard sur leur enfant surdoué & ce peut être source de grandes tensions & de conflits dans la famille Mais cela peut être pire encore, dans l’hypothèse d’une séparation ou d’un divorce, lorsque le couple se déchire tant en privé que par avocats interposés. Voici […]
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Sauts , le 25 novembre 2010
Fille ou garçon ? Garçon Age, mois & année de naissance, classe actuelle : 8 ans, 09/2002, CM1 Test de QI : – réalisé ? oui – résultat ? HQI, test à 145 – quel test ? WISC-IV – réalisé par qui ? Psychologue libérale spécialiste des enfants précoces – quel était l’âge de […]
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Fille ou garçon ? garçon Age, mois & année de naissance, classe actuelle 6 ans, né en Aout 2004 classe actuelle le CE1 Test de QI : – réalisé ? OUI – résultat ? EIP Résultat : 144 – quel test ? je ne sais pas exactement car réalisé par la psy scolaire – […]
Tags: 130, avance, classe, décloisonnement, directeur, directrice, école, EIP, glissement du CP vers le CE1, intellectuel, précocité, privée, psychologue, publique, saut, scolaire, seuil, test, WAIS, WISC, WPPSI
