« L’école fait totalement fausse route » (Doolittle, janvier 2016)
Un article vraiment très intéressant sur le site du magazine trimestriel Doolittle : « L’école fait totalement fausse route » Il s’agit d’une interview de Céline Alvarez, ancienne professeure des écoles qui a voulu explorer une nouvelle méthode sollicitant de façon optimale les mécanismes d’apprentissage & de développement en Grande Section de maternelle… Karine Hendriks […]
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