La variation cognitive, enseigner dans une classe hétérogène (Cahiers Pédagogiques, juin 2007)

Le Pr. Jacques Lautrey, chercheur au CNRS, professeur émérite à l’Université Paris Descartes en psychologie différentielle, psychologie développementale & en psychologie cognitive, est l’auteur d’une étude sur « L’état de la de la recherche sur les enfants dits « surdoués »  » que voici :     En juin 2007 il répondait aux questions des coordonnateurs […]

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