Je voudrais relayer cet apèm. un très bel article signé de mon amie du Cheval à Rayures Je plussoie à 300% ce qu’elle exprime Mon avis sur tout cela a déjà été donné sur ce billet la semaine passée Et j’avais aussi souligné par ici, en avril 2016 le drôle de revirement […]
Tags: 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel de Poulin, 125, 130, 130 de QI, 140, 145, 2% de surdoués dans la population, 5%, à besoins particuliers, à besons spécifiques, bilan, cattell, chiffre, confusion entre premier de la classe et surdoué, D'un extrême à l'autre, douance, doué ou précoce ?, échelle de Wechsler ou échelle de Cattell, Eduscol, efficience, EIP, EIP au QI chuté, Enfants précoces : comment les reconnaître ?, erreur, faire passer un WISC à son enfant, haut potentiel intellectuel HPI, HPI ou non-HPI très investi intellectuellement parlant ?, ICV, IMT, indices au Wisc, intellectuelle, intervalle de confiance, IRC, item, IVT, janvier 2017, la Fille du Cheval à Rayures, La scolarisation des Élèves Intellectuellement Précoces, Le cheval à rayures, le QI n'est pas un chiffre rond, les EIP vus par l'Éducation Nationale, marge, marge d'erreur, module de formation Éduscol pour les élèves surdoués, moyenne, pensée en arborescence, pensée séquentielle, percentiles, performance, peut-on faire confiance aux tests de QI ?, précocité chez l'enfant, précocité intellectuelle, profil cognitif hétérogène, profils d'enfants précoces, QI, QI total, QI Total de 134, quotient intellectuel, rond, Scolariser les élèves intellectuellement précoces (EIP), seuil, seuil pour parler de douance, statistique, subtest, subtest code, surdouance, surdoué, surdouement, surdoués, TDA/H et EIP à la fois, THPI, THQI, troubles associés à la précocité : Dys TDA/H TSA, validité des tests psychométriques ?, verbal, WAIS, Wechsler, weschler, WISC, WPPSI, zèbre
Le site d’infos pour enseignants Lepetitjournaldesprofs.com a mis en ligne un très bon billet, signé Claire Nunn, prof de français en disponibilité, devenue graphothérapeute sur le vrai visage des enfants surdoués : « Quand l’enfant à haut potentiel n’est pas celui qu’on pense… » Les Tribulations d’un Petit Zèbre y sont citées en référence, […]
Tags: cadre ferme et bienveillant, Claire Nunn, concrètement qu'est-ce qu'un EIP ?, courbe de Gauss, doué, Dr Michel Habib, dyssynchronie, EIP, élève intellectuellement précoce, enfant précoce, graphothérapeute, HP, HPI, HQI, Le blog cité dans « Quand l'enfant à haut potentiel n'est pas celui qu'on pense... », Le cheval à rayures, Le petit journal des profs, les dyssynchronies de l'enfant à haut potentiel intellectuel, Les tribulations d'un petit zèbre, lucidité angoissante, normaux pensant, pensée en arborescence, perfectionnisme, psychologue, QI, Quand l'enfant à haut potentiel n'est pas celui qu'on pense..., quel psychologue consulter pour un bilan de QI, quotient intellectuel, rage de tout maîtriser, site d'infos pour enseignants, surdoué, test de QI, THQI, Wechsler
Le blog Educnat’s vient de publier un nouveau billet sur les enfants surdoués & l’école : « On m’a mis un EIP dans ma classe » Nouveau, car mon amie du Cheval à Rayures avait déjà partagé celui-ci, il y a quelques jours : « Enfants à haut potentiel (EHP ou EIP ou précoces…) et enseignants […]
Tags: douance, doués, Ecoles Supérieures du Professorat & de l'Education, éducation nationale, Educnat's Blog, efficience intellectuelle, EHP, EIP, élèves à besoins spécifiques, enants HP, enfant intellectuellement précoce, Enfants à haut potentiel (EHP ou EIP ou précoces…) et enseignants, enfants IP, enfants précoces, enseignants dérangés par les EIP, ESPE, HP, HPI, HQI, indices, Le cheval à rayures, On m’a mis un EIP dans ma classe, précocité, QI, QI performance, QI verbal, quotient intellectuel, sphère non-verbale, sphère verbale, sur-doués, surdouance, surdouement, surdoués, test de QI, THQI, Wechsler, WISC, WPPSI
Vendredi & samedi 05 & 06 juillet avait lieu le congrès annuel Psyrene à Lyon, avec notamment la présence du Dr Olivier Revol Je ne pouvais pas y aller, mais mon amie du Cheval à Rayures y était, elle, & vous présente en détails l’intervention du Dr Revol sur les enfants qui cumulent haut […]
Tags: cattell, congrès Psyrene, EIP, Haut potentiel & TDAH : double peine ou double chance ?, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, indices, K-ABC, Le cheval à rayures, Olivier Revol, pédopsychiatre, QI, quotient intellectuel, TDA, TDA-H, THQI, trouble hyperactivité, WAIS, WISC, WPPSI
Un sujet intéressant diffusé dans l’émission 7 à 8 de TF1, dimanche dernier, était consacré au cours Michelet (collège / lycée niçois spécialisé dans l’accueil des enfants à haut potentiel intellectuel) Mon amie du blog Le cheval à rayures ayant fait un excellent billet sur ce reportage, je vous invite à le lire, plutôt […]
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Le blog Le Cheval à Rayures informe d’une enquête réalisée par l’AFEP (Association Française des Enfants Précoces) : « Saut de classe, quelles décisions prendre ? » Chacun peut y participer, adhérent ou non-adhérent, en remplissant le petit questionnaire & en le renvoyant par courrier électronique ou postal La Fille a reçu cette […]
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Le tout nouveau blog Le cheval à rayures a publié hier, 30 juin 2012, un billet très intéressant sur le surdouement chez les filles Il y est notamment question des travaux de recherche de l’enseignante suisse spécialisée dans la douance, Doris Perrodin-Carlen, auteure de « Et si elle était surdouée ? » La Fille, pas […]
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