• Accueil
  • Déf.
  • Idées
  • Livres
  • Newsletter
  • Pour me contacter…
  • The last…
  • Web-congrès portant sur la douance

Pour les besoins d’un mémoire sur « La déscolarisation des élèves intellectuellement précoces »

Posté dans Thèses, mémoires, études , le 4 février 2016

Je partage sur le blog des questionnaires élaborés par une étudiante réunionnaise prénommée Clara, en Master 2 Recherche en Éducation   Son mémoire portera sur le thème de « La déscolarisation des élèves intellectuellement précoces »   Mémoire sous la direction de Maryvette Balcou, docteure en Sciences de l’Éducation & enseignante / chercheur à l’Institut de Formation […]

Tags: aide apportée aux enfants précoces, CNED, cours à domicile, déscolariser un EIP, douance, dysharmonie ou dyssynchronie ?, EIP, élèves intellectuellement précoces, enfant à haut potentiel, enfant précoce, enfant surdoué, faire passer un bilan psychométrique à son enfant, grandes association de parents d'EIP, haut potentiel, hétérogénéité, homeschooling, IEF avec un enfant précoce, indices du test de QI, Le Havre, parents d'enfants surdoués, phobie scolaire, Pour les besoins d'un mémoire sur "La déscolarisation des élèves intellectuellement précoces", précocité intellectuelle, surdoué ou précoce, test de QI, test psychométrique

Commentaires sur ce billet


Depuis 2009, tranches de vie de notre famille atypique, & pistes (toutes personnelles) permettant de mieux comprendre ce qu’est le surdouement ◕‿◕



❄ NOUVEAU .•*¨¨*·-: 🎁 Idées cadeaux NOËL 2023 🎄 🎅 :-·*¨¨*•.




           

         


  • Newsletter

  • Billets épinglés

    ♦ ACTUALISÉ : Mais quels livres choisir sur le surdouement ? Et pour quel public ?
     
    ♦ Petit lexique en lien avec le surdouement à l’usage des néophytes
     
    ♦ Florilège d’idées reçues sur les enfants intellectuellement précoces
     
    ♦ Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc-V (sorti en octobre 2016)
     
    ♦ Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc (IV)
     
    ♦ Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wais-IV (test de QI pour adultes)
     
    ♦ Être parent d'enfant intellectuellement précoce...
     
    ♦ Un petit zèbre (= un EIP) au quotidien, cela donne quoi ?
     

  • Articles récents

    • « Et puis un jour, il ne retrouve plus sa nounou » : ces deuils méconnus des jeunes enfants (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, mai 2025) 15 mai 2025
    • Ces enfants devenus confidents de leurs parents (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, avril 2025) 16 avril 2025
    • Une retombée du souci de perfection : un sentiment de culpabilité injustifié (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, mars 2025) 18 mars 2025
    • Rester fidèle à soi-même : un défi pour les enfants doués (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, février 2025) 18 février 2025
    • « De l’enfant à l’adulte doué. Construire sa personnalité » d’Arielle Adda 5 février 2025
    • Se dépasser : le défi des enfants doués (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, janvier 2025) 17 janvier 2025
    • « Le plus grand des amours. Apprendre à se connaître & à s’aimer » de Monique de Kermadec 15 janvier 2025
    • La liberté des enfants doués (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, décembre 2024) 17 décembre 2024
    • Les rêveries des enfants doués (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, novembre 2024) 17 novembre 2024
    • L’intuition des adultes (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, octobre 2024) 18 octobre 2024
  • Catégories

    • – Les LIVRES des BLOGS – (35)
    • A l'école… (88)
      • Décloisonnements (1)
      • Glissements (5)
      • Instruction En Famille (22)
      • Ni l'un ni l'autre (2)
      • Sauts (4)
    • Adultes (T)HPI (112)
    • Ailleurs sur la toile (1 261)
      • Articles & docs intéressants :) (890)
      • Du côté de l'Education Nationale (34)
      • Émissions radio (144)
      • Thèses, mémoires, études (31)
      • Vidéos sur le surdouement (183)
      • WebDocs (1)
    • Ateliers, conférences, etc. (145)
    • Au commencement il y avait… (3)
    • Ça me désole !!! (22)
    • Divers (107)
      • Au fil des pages (80)
      • Humour rayé (7)
      • Séances ciné… (20)
    • Hyperactivité, TDA, TDA-H (38)
    • Journal d'un zèbre (38)
    • Les bons mots (15)
    • Les zèbres ne font pas des chevaux… (8)
    • Sans étiquette particulière (87)
    • Souvenirs du passé (4)
    • Syndrome d'Asperger & spectre autistique (109)
    • Tests, bilans & surdouement (27)
    • Textes officiels (5)
    • Troubles Dys (4)
    • [SONDAGE] (1)
  • Archives

  • Commentaires récents

    • François dans Le monde de la douance est en deuil : Jean-Charles Terrassier n’est plus
    • Marie dans L’échec scolaire des surdoués : pourquoi ? (Journal des femmes, juin 2012)
    • carine feutren urbain dans Petit lexique en lien avec le surdouement à l’usage des néophytes
    • Marie dans Qui consulter pour un bilan psychométrique ?
    • Siouplet dans Qui consulter pour un bilan psychométrique ?
  • Tweets de @tribulationsZ
  • Recent Comments

    • Le monde de la douance est en deuil : Jean-Charles Terrassier n’est plus
    • L’échec scolaire des surdoués : pourquoi ? (Journal des femmes, juin 2012)
    • Petit lexique en lien avec le surdouement à l’usage des néophytes
    • Qui consulter pour un bilan psychométrique ?
    • Qui consulter pour un bilan psychométrique ?
  • Recent Posts

    • « Et puis un jour, il ne retrouve plus sa nounou » : ces deuils méconnus des jeunes enfants (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, mai 2025)
    • Ces enfants devenus confidents de leurs parents (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, avril 2025)
    • Une retombée du souci de perfection : un sentiment de culpabilité injustifié (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, mars 2025)
    • Rester fidèle à soi-même : un défi pour les enfants doués (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, février 2025)
    • « De l’enfant à l’adulte doué. Construire sa personnalité » d’Arielle Adda
© Copyright 2009 – 2025 Alexandra REYNAUD ↷ contactalexandrareynaud (@) gmail.com | Tous droits réservés

Reproduction partielle ou totale sans autorisation écrite de l'auteure strictement interdite.