Étiquette : Pour une autre école : des sciences cognitives à la salle de classe

Je partage ce matin un article fort intéressant publié du côté de France Culture   « La sociologie face aux neurosciences : l’enfant au cœur d’une bataille de disciplines« , signé Chloé Leprince   Article de presse qui, mêlé à des podcasts audio, revient en détails sur l’apport des neurosciences dans le monde de l’éducation   Avec […]