D’un extrême à l’autre (Le Cheval à Rayures, janvier 2017)

Je voudrais relayer cet apèm. un très bel article signé de mon amie du Cheval à Rayures   Je plussoie à 300% ce qu’elle exprime   Mon avis sur tout cela a déjà été donné sur ce billet la semaine passée   Et j’avais aussi souligné par ici, en avril 2016 le drôle de revirement […]

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[VIDÉO] Grand format : enfants, tous surdoués ? (20heures de France 2, octobre 2016)

Hier soir, 15 octobre 2016, le JT de 20heures de France 2, présenté par Laurent Delahousse, consacrait son sujet « Grand Format » aux enfants intellectuellement précoces   Le reportage, intitulé « Enfants, tous surdoués ? » n’était à mon sens pas des meilleurs   On y voit la psychologue parisienne Geneviève Duchêne au début du sujet, qui reçoit […]

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Comment être un adulte surdoué… heureux ? (RCF, mars 2014)

Demain (le 25 mars 2014) à partir de 09h30, sur RCF (Radios Chrétiennes Francophones) l’émission Le temps de le dire sera consacrée aux adultes à haut potentiel intellectuel & aux moyens pour eux de vivre heureux   A cette occasion Stéphanie Gallet recevra la psychologue Monique de Kermadec pendant 90 minutes sur le thème « Comment […]

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La pauvreté pénalise les capacités mentales & peut entraîner une réduction du QI (HuffingtonPost, août 2013)

Le HuffingtonPost québécois vient de publier un article très intéressant à propos des conclusions d’une étude américaine…   Celle-ci, rendue publique hier 29 août 2013, établit en effet un lien entre pauvreté & diminution des capacités intellectuelles & du QI   Les efforts requis pour faire face à des problèmes matériels de base épuisent les […]

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[VIDÉO] L’école des surdoués (Le cheval à rayures, mai 2013)

Un sujet intéressant diffusé dans l’émission 7 à 8 de TF1, dimanche dernier, était consacré au cours Michelet (collège / lycée niçois spécialisé dans l’accueil des enfants à haut potentiel intellectuel)   Mon amie du blog Le cheval à rayures ayant fait un excellent billet sur ce reportage, je vous invite à le lire, plutôt […]

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Enfants précoces. Des clés pour les comprendre (Le Telegramme, mars 2013)

Le Telegramme a mis en ligne le 23 mars 2013 a article sur les enfants précoces   Les fondatrices de l’école Montessori, à Larmor-Baden, reçoivent beaucoup de demandes d’inscription pour des enfants précoces. Pour répondre aux questions de parents désemparés, elles organisent une conférence. Avec cette conférence, Manuella Radenne & Marie Eloy espèrent donner des […]

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Fichiers audio de la conférence « Surdoués : plus proches que vous ne croyez ? » Mensa IDF (novembre 2012)

     Le blog Livre-coeur.org a publié début novembre un billet sur la grande journée consacrée aux surdoués & organisée par Mensa Île de France, le 27 octobre dernier. « Surdoués : plus proches que vous ne croyez ? », tel était le titre de cette journée de conférence   Il y avait 3 excellents conférenciers : […]

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[MÉMOIRE] Résilience scolaire et éducation familiale chez les enfants à haut potentiel

  Je partage avec vous un mémoire de Master 2 (en recherche à distance francophone) qui vient d’être mis en ligne par l’Université de Rouen sur le sujet : « Résilience scolaire et éducation familiale chez les enfants à haut potentiel », par Sandrine Barnola-Reneuve     Mémoire intéressant dans l’ensemble… mais un passage m’a beaucoup questionnée, […]

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Refondons l’école de la République, 23 propositions sur les EIP par l’ANPEIP

L’ANPEIP (l’Association Nationale Pour les Enfants Intellectuellement Précoces, fondée à l’époque par le psychologue niçois Jean-Charles Terrassier) a participé à la table ronde organisée par le ministère de l’Education Nationale. Son nom : refondons l’école de la République   L’association, présente pour défendre & faire valoir les droits des enfants surdoués, a donc formulées 23 […]

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La variation cognitive, enseigner dans une classe hétérogène (Cahiers Pédagogiques, juin 2007)

Le Pr. Jacques Lautrey, chercheur au CNRS, professeur émérite à l’Université Paris Descartes en psychologie différentielle, psychologie développementale & en psychologie cognitive, est l’auteur d’une étude sur « L’état de la de la recherche sur les enfants dits « surdoués »  » que voici :     En juin 2007 il répondait aux questions des coordonnateurs […]

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