Enseignement aux élèves doués (Pour Parler Profession, mars 2012)

Le site canadien PourParlerProfession.oeeo.ca, propriété de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, vient de mettre en ligne un chouette billet à propos de l’enseignement aux élèves doués   Il est neuf heures et nous arrivons dans la classe de 8e année de Rima Srinivasan, EAO. Pierre (le prénom a été changé) ouvre son […]

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Ainsi va la vie des zébrillons…

Exemple type d’une journée de petit zèbre :   Ce matin à 11.30 j’ai récupéré un zébrillon totalement surexcité !!! A l’école il a dissiqué une grenouille & c’était le pied (quand la seule évocation d’une possible séance de dissection d’animal m’aurait rendue malade étant petite !!! Comme quoi, nos enfants ne nous ressemblent pas […]

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Les élèves intellectuellement précoces (académie de Montpellier, février 2012)

L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne un dossier réactualisé sur les élèves intellectuellement précoces   Les EIP représentent 2 à 3 % de la population scolaire, tous milieux confondus et un tiers d’entre eux sont en situation d’échec scolaire relatif ou massif. Ils ont des profils variés et singuliers mais présentent des constantes […]

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Scolarisation des élèves intellectuellement précoces (académie de Besançon, février 2012)

Le 13 février 2012, l’académie de Besançon mettait en ligne un petit dossier (au format PDF) sur la scolarisation des élèves intellectuellement précoces : Guide académique – Repère EIP.   Soyons honnêtes, rien de très novateur ni de très recherché dans ce « guide » qui n’aidera pas vraiment les enseignants à cerner ce qu’est un enfant […]

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Expérience partagée par nombre de parents d’EIP face à l’école…

Au hasard de mes lectures sur le net, voilà un témoignage qui m’a interpellée ce matin : « Le rendez vous avec l’école » Ou la réaction affligeante de l’équipe enseignante (directeur d’école + instituteur) face à des parents d’une petite fille à haut potentiel intellectuel, répondant à un très joli prénom (masqué, tout comme le lien […]

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9èmes rencontres Poitevines de Psychologie Scolaire : l’élève HPI, la singularité au défi de l’école

Une manifestation organisée tous les 2 ans par l’Association des Psychologues de l’Éducation Nationale de la Vienne (ADPEN-86) en partenariat avec l’Université de Poitiers est annoncée pour les 27, 28 & 29 juin 2012     Amélie COURTINAT-CAMPS, maître de Conférences en Psychologie du Développement, interviendra notamment sur le thème : « L’élève à haut potentiel […]

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« Heureusement, il n’était pas précoce »

Après une matinée pâtisserie… j’ai joué les accompagnatrices pour le carnaval de l’école du zébrillon   Une des autres mamans qui accompagnait (que je ne connaissais pas & qui ne me connaissait pas non plus) m’explique à un moment donné que son fils – également en cylcle 3, comme le mien – a de gros […]

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[VIDÉO] À chacun son histoire… Enfant surdoué : chance ou problème ? (Direct 8, février 2012)

Le 09 février 2012 la chaîne Direct 8 a diffusé en première partie de soirée un reportage inédit d’1 heure 50 dans le cadre de son programme « À chacun son histoire… » : Enfant surdoué : chance ou problème ?       Au sommaire de l’émission présentée par Karine Ferri :   • 2% des […]

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La mémoire a ses secrets…

Depuis un bon moment, le zébrounet (qui aura 8 ans dans quelques jours) nous parle très régulièrement – & avec un aplomb incroyable – d’un « fou » qui voulait absolument nous vendre sa maison.   Il y a quelques mois par exemple, alors que nous étions en route pour l’école, le zébrillon me balance, sans raison […]

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À propos de l’entente enseignant dans la norme / enfant surdoué…

On voudrait tous que nos zébrillons aient une vie douce, belle, passionnée Ce vœu de réussite & de bonheur est inévitablement associé à une scolarité réussie, facile, sans heurt qui les amènera vers des études épanouissantes. Pourtant, le chemin scolaire d’un enfant à haut potentiel intellectuel est souvent loin d’être un long fleuve tranquille   […]

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