En ce 1er mai gris & plutôt frais (chez nous en tous cas), un peu de soleil avec cette info qui intéressera ceux qui vivent dans ce coin du globe paradisiaque

Le magazine Tahiti Infos a consacré un article aux enfants intellectuellement précoces en Polynésie française

Avec une interview d'Eric Prades, à la tête de l'antenne régionale de l'AFEP Polynésie française !

Papeete le 28 avril 2014. Quand l’intelligence devient un handicap : c’est le parcours difficile vécu par un père de famille, en métropole, lors de la scolarisation en maternelle de son deuxième fils, qu’il ne savait pas précoce. «Il avait des problèmes de comportement, il n’était pas bien à l’école. Il a fait une petite section de maternelle catastrophique» raconte Eric Prades. Finalement, à l’âge de 4 ans, le gamin turbulent est diagnostiqué comme un enfant en haute précocité après des tests de QI réalisés par une psychologue scolaire.

Devenu adhérent de l’AFEP (association française pour les enfants précoces), Eric Prades espère désormais se servir de son vécu pour éviter à d’autres toutes les difficultés que sa famille a traversé. «Une fois qu’on sait ce qui se passe, ça va beaucoup mieux et on sait s’adapter, on peut interpréter le comportement de l’enfant» continue-t-il. Plus sensible que les autres aux conflits intérieurs, l’enfant précoce comprend tout plus vite que les autres, et par intuition. Aussi, en classe, il peut rapidement s’ennuyer, gêner les autres, se renfermer sur lui-même jusqu’à devenir un cancre. Certains enfants précoces (près de la moitié) peuvent même souffrir de retards psychomoteurs. « Pour le corps enseignant, un enfant précoce mal appréhendé peut vite créer des situations de blocage et d’incompréhension ».

Caractéristiques sur la précocité selon l'AFEP. Comment la repérer, comment réagir ? (cliquez pour ouvrir)

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