Méthodes de calcul originales…
Je voulais partager avec vous 2 petites méthodes de calcul très sympas, qui pourront sans doute amuser vos zébrillons 
En tous cas, à la maison, elles apportent du fun 
La première, très en vogue aux Etats-Unis ces dernières années pour le début de l'apprentissage des multiplications en 2nd grade (l'équivalent du CE1) - & pourtant datant du Moyen-Age ! 
alors connue sous le nom "multiplication par jalousies" & pratiquée en Europe, en Chine, dans les pays Arabes - est appelée "Lattice Multiplication" 
à noter que lattice signifie treillis en anglais. D'où la forme particulière de la pose...
Très simple & intuitive, drôle à appliquer, elle est à mon sens un excellent exercice pour les enfant qui commencent à multiplier.
La méthode traditionnelle (celle systématiquement apprise en France, dès le CE1) ne venant aux Etats-Unis que bien plus tard : pas avant le 4th grade (c'est à dire le CM2)
Et aussi :
Seconde méthode amusante, quoique plus farfelue, mais vraiment très originale... les "Multiplications Maya"
On les dit héritées des Mayas, mais sur le net on trouve aussi cette méthode attribuée à l'Inde voire même, à la Chine 
Bref elle se base non sur un tableau, comme les lattice, mais sur des traits & des points de croisement. Voyez ce que cela donne en vidéo 
On trouve notamment cette méthode détaillée 
sur le site de l'Académie de Nancy-Metz
7 commentaires à “Méthodes de calcul originales…”
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Ca marche, c’est merveilleux, j’ai essayé avec 552*49 hihihi!
Génial hein !?
Moi aussi je me suis amusée comme une folle avec ça !
J’hallucine! J’ai montré ces deux méthodes à une élève dyslexique et, contre toute attente, elle est enthousiasmée par la méthode Maya!!! Moi qui pensais qu’elle s’emmêlerait complètement les pinceaux…
Super classe! Je suis instit en CE1 depuis plus de 15 ans et je ne connaissais pas ces 2 méthodes! Je pense qu’elles sont un peu difficiles à utiliser au niveau CE1, où l’on s’attache d’avantage à construire le sens de l’opération …mais par contre, elles font de supers « jeux » pour les plus grands, genre cycle 3! Je transmets les méthodes à mes collègues dès demain! Merci les ptits zèbres!!!!
Trop fort!!!!!
Bien amusant tout ça, et décortiquer le « comment ça marche » est aussi très sympa ! Ils avaient de l’imagination à l’époque.
Pour info : http://fr.wikipedia.org/wiki/Algorithme_de_multiplication
il existe encore d’autres méthodes
j’a-dore ! j’arrête pas de montrer ce truc à tout le monde ! mes enfants aussi y ont droit