Thomas est surdoué, sa scolarité est un défi (Luxemburger Wort, septembre 2014)

Thomas est surdoué, sa scolarité est un défi (Luxemburger Wort, septembre 2014)Le Luxemburger Wort vient de publier un article sur "le combat d'une maman au Luxembourg" pour la scolarité de son fils, surdoué :up:

 

Thomas* a neuf ans, sa rentrée s'est bien passée, les parents respirent, sans doute plus soulagés que d'autres en pareille circonstance : leur enfant a été diagnostiqué surdoué il y a quelques années. Un atout, certes, mais aussi un défi car les relations sociales ne s'en trouvent pas facilitées et le parcours scolaire peut être semé d'embûches.

A deux ans et demi, il écrit – des deux mains – sur le clavier de l'ordinateur les noms des membres de la famille, s'intéresse aux noms latins des dinosaures et, déjà, cherche constamment à savoir « pourquoi », préparant la question suivante alors que la réponse n'est pas encore tombée.

Les années passent, le petit prodige pose des questions existentielles en décalage avec son âge, converse des heures durant avec ses grands-parents. Le garçon, gentil et ouvert, saute une année de préscolaire.

A l'école, un sentiment d'exclusion

A son entrée à l'école, les choses se gâtent rapidement. L'enfant, le plus jeune de sa classe, a réponse à tout mais s'intègre mal. Son hypersensibilité n'arrange rien.

 

 

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1 commentaire à “Thomas est surdoué, sa scolarité est un défi (Luxemburger Wort, septembre 2014)”

  1. bastien dit :

    Un article intéressant, notamment par les liens qu’il contient :dots:
    Il est surprenant d’apprendre qu’il n’existe pas dans ce pays, dans leur système scolaire public,de classes
    crées pour les élèves à haut potentiel.
    On peut noter la conférence organisée par Mensa Luxembourg, prévue le 25/09/2014,au centre sociétaire de Cents, intitulée: Apprentis-Sage :smile: :!:
    Merci Alexandra.



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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