Hier je partageais ici un article tout chaud sur l’étude menée par le trio lyonnais Fanny Nusbaum / Olivier Revol / Dominic Sappey-Marinier

Aujourd’hui, voici une émission radio avec le pédopsychiatre Olivier Revol en invité

Sur les ondes de RCF, dans le cadre de son émission À votre service, Bérengère Lou s’intéressait ce matin à 10h00 à la question « Comment accompagner mon enfant à haut potentiel ? »

Et le neuropsychiatre & pédopsychiatre, mais aussi directeur du Service de psychopathologie du développement de l’enfant & de l’adolescent de l’hôpital neurologique de Lyon, était là pour répondre aux interrogations telles que :

Votre enfants est précoce? Un test de QI a révélé son haut potentiel?

Voilà la présentation du sujet :

On les appelle enfants à haut potentiel intellectuel, ou enfants précoces. S’il est nécessaire de les repérer le plus tôt possible, c’est possible… dès la naissance!

Ils sont environ 300.000 enfants à haut potentiel en France. C’est-à-dire ayant « une avance intellectuelle illustrée par un QI supérieur à 130 – la moyenne est autour de 90« , selon les critères que rappelle le Dr. Olivier Revol, auteur de « 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel » (éd. Tom Pousse). Ces enfants représentent environ 3% de leur classe d’âge mais il est nécessaire de les repérer le plus tôt possible. « Plus on les repère tôt plus on évite les petits désagréments qui peuvent arriver par la suite.« 

« Les enfants à haut potentiel sont des enfants pas tout à fait comme les autres, mais comme les autres, ce sont des enfants »

UN NOURRISSON À HAUT POTENTIEL
Cela peut paraître étonnant, mais le pédopsychiatre explique que les enfants précoces, on peut les repérer… dès la naissance ! Leurs parents observent chez leur bébé ce « regard scrutateur, interrogateur » et cette capacité à « fixer le regard » très tôt. Là où la plupart des enfants mettent un mois à acquérir cette capacité. « Très tôt, on a l’impression qu’il y a une avance, qu’ils tiennent leur tête plus tôt, qu’ils tiennent assis plus tôt, qu’ils sont en exploration de tout ce qui se passe autour, y compris, des émotions de l’entourage.« 

ENFANTS PRÉCOCES, FAUT-IL LES ÉLEVER DIFFÉREMMENT ?
« Les enfants à haut potentiel sont des enfants pas tout à fait comme les autres, mais comme les autres, ce sont des enfants. » Par conséquent, il faut, selon le pédopsychiatre, les élever comme les autres. Mais repérer rapidement quelle est leur attente permet aux parents de s’adapter. L’enfant à haut potentiel a un fort besoin de savoir et de comprendre et attend des adultes qu’ils lui apportent des réponses.

CE QUI GUETTE L’ENFANT PRÉCOCE
Souvent les enfants à haut potentiel ont hâte d’aller à l’école, mais ils sont souvent déçus « dès la maternelle« , et s’ennuient assez rapidement quand ils sont en classe. Ce sont aussi des enfants qui se posent très tôt des question existentielles. « Dès trois ou quatre ans, la mort, l’espace, les origines de la vie, les préoccupent alors que normalement ce sont des notions qu’on a à partir de six ans.« 

Et surtout, voici le podcast de cette émission, d’un peu moins de 58 minutes :

Comment accompagner mon enfant à haut potentiel ? (RCF, février 2018)

POUR RETROUVER la PAGE de l’ÉMISSION c’est ici !

le Dr Oliver Revol est également l’auteur & le co-auteur de ces livres, aux éditions Tom Pousse & Jean-Claude Lattès :

– « 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel » (ma critique dans ce billet)
– « On se calme ! Enfants agités, parents débordés » (ma critique dans ce billet)

    
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– « J’ai un ado… mais je me soigne »
– « Même pas grave ! L’échec scolaire, ça se soigne« 

    
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🚩 de mon côté, je suis l’auteure de ces 2 livres témoignages parus aux éditions Eyrolles, en attendant le 3^ème ouvrage, à paraître au printemps 2018 :

– « Les Tribulations d’un Petit Zèbre. Épisodes de vie d’une famille à haut potentiel intellectuel« , sur la douance ( = précocité intellectuelle, surdouement, zébritude, haut potentiel intellectuel, surefficience mentale )

– « Asperger & fière de l’être. Voyage au cÅ“ur d’un autisme pas comme les autres« , sur le syndrome d’Asperger & le combo Haut Potentiel / Asperger. Un regard unique en France sur les liens entre TSA & haut potentiel intellectuel ❤

          
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Et très bientôt d’un troisième opus, « L’enfant Atypique« , à paraître aux éditions Eyrolles en avril prochain

Très bientôt, la couverture…