BLOG Les Tribulations d'un Petit Zèbre » QI Total non significatif

[VIDÉO] Des enfants surdoués dans un « C’est mon choix » des années 2000

Posté dans Vidéos sur le surdouement , le 28 avril 2016

Retour dans le passé, il y a quelques années, avec un « C’est mon choix » vintage sur les enfants surdoués La vidéo (en noir & blanc, malheureusement) date du début des années 2000 (forcément entre 2002, date de sortie de « L’Enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir », & 2004, arrêt du programme). Mise […]

Tags: 4 grands indices du test, AIP, comprendre l'ICV l'IRP l'IMT & l'IVT, douance, échelle de mesure, EIP, enfants précoces, essayer de comprendre les surdoués, Evelyne Thomas, haut QI, HPI, HQI, Jean-Charles TERRASSIER, jeanne siaud-facchin, la précocité intellectuelle en lumière, obligation de réussir avec un haut QI, passation du Wisc, passation du Wppsi, psychologue pour enfant surdoué, QI performance, QI Total non significatif, QI verbal, score composite global, surdouance, surdouement, surdoués, test de QI, THPI, THQI, très haut QI, vivre entouré de personnes surdoués, [VIDÉO] Des enfants surdoués dans un "C'est mon choix" des années 2000

Commentaires sur ce billet

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc (IV)

Posté dans Tests, bilans & surdouement , le 25 novembre 2013

Dans les 100aines d’emails que je reçois chaque semaine, 2 sujets reviennent toujours Une bonne partie concerne les soucis relatifs à l’école (reconnaissance du surdouement, aménagements, sauts de classe) & l’autre touche aux fameux tests de QI. En France, seuls 2 types de tests sont reconnus & validés pour mesurer l’efficience intellectuelle (notamment […]

Tags: 2 ans entre 2 wisc 2 wppsi ou 2 wais, arielle adda, ASEP Suisse, Barrage, bilan psychologique, bilan psychométrique, bilans psychométriques, CHUV Lausanne, cubes, cubes de Kohs, délai de 2 ans, doué, Dys, écart-type, échelle, Échelle d’Intelligence de Wechsler pour enfants, ECPA, EIP, enfant IP, enfant surdoué, Eric Turon-Lagot, étalonné sur 1100 enfants, explications du QI, explications du test d'intelligence, explications du Wisc, facteur g, haut potentiel intellectuel, hétérogénéité, homogénéité, HP, HPI, IAG, ICC, ICV, impossible de calculer QIT, IMT, Indice d'Aptitude Générale, Indice de Compétence Cognitive, indices, indices plafonnent, intervalle de confiance, IRP, item, IVT, Jacques Grégoire, K-ABC, Mémoire des chiffres, niveau progressif de complexité, note composite de QI Total, notes composites wisc, notes standard de 1 à 19 test de QI, pas d'ordre des psychologues, passation d'un Wisc, QI, QI Total non significatif, QIT, quotient intellectuel, reconnaître un surdoué, résultats au WISC-IV, résultats homogènes, somme des notes standard, subtest, TDA / TDA-H, TED, test d'efficience intellectuelle, test TAT, tests de QI, Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc (IV), Wechsler, Wisc III invalide, Wisc IV, Wisc ou Wppsi pour un enfant ?, Wisc plafonne

Commentaires sur ce billet

[VIDÉO] Des enfants surdoués dans un « C’est mon choix » des années 2000

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc (IV)

Newsletter

Billets épinglés

Articles récents

Catégories

Archives

Commentaires récents