Les grands-parents : leur place, leur rôle (Arielle Adda pour le Journal des femmes, mars 2018)

Nous sommes (déjà !) le 15 du mois :oh:

 

Ce qui signifie que c'est le jour de la chronique d'Arielle Adda, pour le e-magazine Le journal des femmes :-D

 

La psychologue, spécialiste des surdoués de tous âges, écrit depuis juin 2012 un billet mensuel sur celles & ceux qu'elle connait si bien & qu'elle accompagne depuis des années :up:

 

Psychologue depuis plus de trente ans, Arielle Adda a travaillé avec des enfants comme avec des adultes, en dispensaire d'hygiène sociale, en institut spécialisé et en cabinet de recrutement. Elle s'est spécialement intéressée aux problèmes des enfants doués. Elle fait des conférences sur le sujet et participe à de nombreux colloques, tant en France qu'à l'étranger.

Elle est notamment auteur de "L'enfant doué", aux éditions Solar et avec Hélène Catroux, "Le livre de l'enfant doué : le découvrir, le comprendre, l'accompagner sur la voie du plein épanouissement" chez Odile Jacob. (il y a une erreur dans cette présentation sur le Journal des femmes, les 2 maisons d'éditions des ouvrages cités ayant été interverties, NDLR)

 

 

Alors la voici, la voilà !!! Avec aujourd'hui une thématique originale car rarement abordée : "Les grands-parents des enfants à haut potentiel intellectuel" :!:

 

C'est un texte qui m'a bouleversée :hearts:

 

J'espère vraiment qu'il vous plaira tout autant qu'à moi :

 

Les grands parents occupent une place très particulière chez les enfants qui ont, seulement depuis quelques décennies, la chance de pouvoir goûter la compagnie de personnes d'expérience, disponibles, en bonne forme physique et enchantées de savourer tout à loisir les joies procurées par leurs petits enfants sans être tenues à une obligation d'éducation ou de résultats.

Tout est gratuit, ils se voient pour le seul plaisir de l'échange, des activités partagées, et pour le bonheur d'une transmission libre, sans contrainte de « programme ». Ce sentiment de liberté est encore amplifié puisque ce sont généralement pendant les vacances ou bien durant les jours de congés que grands parents et petits enfants se rencontrent.

Pendant ce temps placé entre parenthèses, hors de la routine ordinaire, les grands parents peuvent faire partager leurs passions à leurs petits enfants avec une latitude dans le choix de ces savoirs qu'ils dispensent généreusement : les générations à venir auront recueilli ces connaissances précieuses, elles les auront gardées avec soin. Les enfants savent d'instinct que ce savoir remontant à un passé longtemps nourri d'expériences vécues est impossible à remplacer. Loin de le considérer comme désuet et dépassé, ils le considèrent comme un trésor à conserver soigneusement.

De très jeunes enfants évoquent ainsi tout naturellement des données souvent ignorées des adultes. Quand on s’étonne, ils précisent « c’est mon papy, ou ma mamy, qui me l’a dit ». Alors qu’ils écoutent d’une oreille distraite un enseignement trop flou pour éveiller leur intérêt ou bien des directives concernant le quotidien et qu’on s’est pourtant appliqué à justifier de la façon la plus convaincante possible, ces connaissances à la fois inutiles dans l’immédiat, mais riches de toutes les perspectives qu’elles ouvrent, acquièrent à leurs yeux une valeur incomparable. C’est un savoir qu’on ne va pas utiliser sur le champ, il va faire partie de toutes ces données qui s’organisent dans l’esprit et fournissent un plus grand nombre de clefs permettant de comprendre l’univers et sa marche. On est loin des renseignements trouvés en abondance sur Internet par écran interposé. En retour, ces petits enfants initient leurs grands-parents aux mystères de l’ordinateur et les dépannent souvent.

 

 

POUR lire la SUITE de la CHRONIQUE du MOIS :arrow: c'est ici !

 

 

:idea: si vous avez raté l'émission radio à laquelle Arielle Adda & moi étions conviées le 06 mars dernier - ainsi que Cécile Bost & Laurent Desmottes par téléphone - pour parler douance pendant une heure d'antenne en direct, la séance de rattrapage (autrement appelée "podcast" :-P ) se trouve dans ce billet :roll:

 

 

📚 La psychologue est également l'auteure de ces trois livres sur les surdoués :

 

- "L'enfant doué : l'intelligence réconciliée"
- "Le livre de l'enfant doué : le découvrir, le comprendre, l'accompagner sur la voie du plein épanouissement"

 

         

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- "Adultes sensibles et doués. Trouver sa place au travail et s'épanouir" (ma critique est à retrouver sur ce billet)

 


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livre pour plus de détails

 

 

✅ Ces magnifiques chroniques signées de madame Adda méritent bien un récapitulatif complet, allant de la plus récente publication à la plus ancienne :

 

La grâce des enfants doués, février 2018

La « phobie scolaire » chez les enfants doués, janvier 2018

De la bonne utilisation du test comme grille de lecture pour les enfants surdoués, décembre 2017

Ma vie professionnelle est chaotique, disent les adultes doués, novembre 2017

La recherche éperdue de sens chez les enfants surdoués, octobre 2017

Les enfants doués & le goût du défi, septembre 2017

◎ ⚙ ❂ ❍ ◉

La gentillesse des enfants doués, juin 2017

Ce qui différencie véritablement les enfants doués, mai 2017

Le devenir de ces enfants trop lisses, avril 2017

Un enfant doué trop lisse, mars 2017

Le désenchantement des étudiants, février 2017

Quand l’enfant doué est désenchanté, janvier 2017

La solitude des enfants doués, décembre 2016

La sagesse des enfants doués, novembre 2016

La place de « petit dernier » dans une fratrie d’enfants doués, octobre 2016

L’enfant doué négociateur, septembre 2016

◎ ⚙ ❂ ❍ ◉

Ces enfants doués dont on ne peut calculer le QI, juin 2016

L’adulte doué & ses parents, mai 2016

Test du QI : après les résultats, le déni, avril 2016

Une incompréhension têtue vis-à-vis des enfants doués, mars 2016

Quand les enfants doués paraissent s’éteindre au fil des ans, février 2016

Faut-il communiquer le chiffre du QI de son enfant ?, janvier 2016

L’enfant doué en colère, décembre 2015

Échec scolaire : quand l’enfant doué subit un choc profond et méconnu,novembre 2015

Les mots qui blessent tous les enfants, qu’ils soient ou non doués, octobre 2015

La surprenante naïveté des enfants doués, septembre 2015

◎ ⚙ ❂ ❍ ◉

Ces enfants doués qui ratent les tests, juin 2015

Le perfectionnisme des enfants doués, mai 2015

« L’enfant doué veut tout maîtriser », dit-on, avril 2015

Des enfants doués mais déroutants face à certaines activités, mars 2015

Être père d’un enfant doué, février 2015

Enfants doués : quelques idées reçue, janvier 2015

Le devenir des enfants doués, décembre 2014

Enfant doué : cette trop grande rapidité, une arme à double tranchant ?,
novembre 2014

L’enfant doué et ses rêveries, octobre 2014

Les enfants doués hypersensibles : des avantages et des inconvénients, septembre 2014

◎ ⚙ ❂ ❍ ◉

Portait des enfants doués : leurs qualités, juin 2014

L’image de soi : une construction plus délicate pour les enfants doués, mai 2014

École primaire : trop longue pour les enfants doués ?, avril 2014

Idées fausses sur les enfants doués, mars 2014

Ado doué : le choix de son orientation, février 2014

Être parents d’un enfant doué, janvier 2014

Comment remédier au graphisme maladroit des enfants doués ?, décembre 2013

L’enfant doué et ses amis, novembre 2013

Les adolescents doués, octobre 2013

Le saut de classe pour un enfant doué, septembre 2013

◎ ⚙ ❂ ❍ ◉

Le langage de l’enfant doué, juin 2013

Du bon usage des tests d’intelligence, mai 2013

Enfant doué : pourquoi un test ?, avril 2013

Enfant doué : quelles différences entre filles et garçons ?, mars 2013

Comment accompagner l’enfant doué (2), février 2013

Comment accompagner l’enfant doué, janvier 2013

L’enfant doué dans la fratrie, décembre 2012

Parents d’enfants doués : surmonter l’étape de la toute puissance, novembre 2012

Portrait des enfants doués, octobre 2012

L’enfant doué, dans ses relations à l’école, septembre 2012

L’enfant doué et la rentrée, août 2012

L’échec scolaire des surdoués : pourquoi ?, juin 2012

 

 


 

 

🚩 À noter enfin qu'Arielle Adda est l'un des préfaciers de mon premier livre, "Les tribulations d'un petit zèbre : Épisodes de vie d'une famille à haut potentiel intellectuel" paru en juillet 2016 :-D

 

Elle m'avait fait l'honneur d'un superbe texte, "Tous les enfants de mon entourage sont doués..." :hearts:

 

Les Tribulations d'un Petit Zèbre, le livre du blog !

 

- "Asperger & fière de l'être. Voyage au cœur d'un autisme pas comme les autres", sur le syndrome d'Asperger & le combo Haut Potentiel / Asperger. Un regard unique en France sur les liens entre TSA & haut potentiel intellectuel ❤

 

- & très bientôt : "L'enfant Atypique", à paraître aux éditions Eyrolles en avril prochain :smile:

 

          
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2 commentaires à “Les grands-parents : leur place, leur rôle (Arielle Adda pour le Journal des femmes, mars 2018)”

  1. Un très joli texte en effet, quoiqu’un peu idéalisé – comme le souligne elle-même l’auteure. Il y a des grands-parents qui, sans être nocifs ou déprimants, ne sont pas à l’écoute de leurs petits-enfants, considérant que ce sont eux qui doivent écouter et non l’inverse, et ne sont alors jamais des confidents malgré l’affection existant entre les deux parties.
    Mais je parle pour ma génération, sans doute un peu plus ancienne que celle à laquelle pensait l’auteure en écrivant son article. Une époque où les messieurs en particulier (ce n’est pas du sexisme, je parle des conséquences d’une époque et d’une éducation), jouissant du rôle de pater familias, avaient parfois une petite tendance à l’égotisme…

  2. Joelle dit :

    Bonjour,
    Les échanges avec les grands parents font écho à la dyssynchronie des HP. C’est passionnant de philosopher avec sa grand-mère par exemple. Les grands parents c’est la sagesse incarnée. Mes souvenirs d’enfance c’est la lanterne magique et la musique militaire (intérêt restreint :hypno: ) alors que Madonna passait au Top50! Et maintenant mon père partage sa passion des petits trains Marklin avec mon fils (dont la génération passe un max de temps sur YouTube) . Je trouve ca super enrichissant . Et puis les grands parents ont du temps à consacrer à leur petits enfants . Ce temps ils ne l’avaient pas forcément avant étant donné qu’ils étaient dans leur routine métro/boulot/dodo. Ils ne doivent pas non plus jouer le rôle du gendarme . Ils dédramatisent certaines situations … c’est une vraie richesse ! Un équilibre apaisant dans ce monde complexe et de plus en plus stressant ! :hearts:



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